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BLOG

📅 31 de marzo de 2020

COVID-19: herramientas para el manejo de la cotidianeidad con los niños y adolescentes

Pautas generales para hablar con los niños sobre el COVID-19.
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PRENSA

📅 28 de marzo de 2020

Aplaudir desde el balcón, una forma de agradecer y enfrentar la soledad

Medio: Telam - Opinión de: Miriam Mazover Cada noche, vecinos y vecinas de todo el país salen a sus ventanas a canalizar...
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AGENDA

📅 25 de marzo de 2020

Ciclo de Conferencias 2020: Inhibición, síntoma y angustia

Un espacio de formación abierto y gratuito, de larga tradición y trayectoria, donde se profundiza en las temáticas clínicas actuales.
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PRENSA

📅 24 de marzo de 2020

La Institución Ulloa es ahora un gran consultorio virtual a voluntad, con 1500 pacientes

Bajo el lema "que se corte el virus pero no la palabra", esta organización sin fines de lucro ni subsidio estatal sigue...
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NOVEDADES

📅 19 de marzo de 2020

Inhibición, síntoma y angustia. Tiempos lógicos de una experiencia: el psicoanálisis – Modalidad Virtual

CONFERENCIA ::Modalidad VIRTUAL hasta nuevo aviso:: Los invitamos a participar de la conferencia "Inhibición, síntoma y angustia. Tiempos lógicos de una experiencia:...
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NOVEDADES

📅 19 de marzo de 2020

Inhibición, síntoma y angustia: causa y tratamiento

::CONFERENCIA:: Modalidad VIRTUAL Los invitamos a participar de la conferencia "Inhibición, síntoma y angustia: causa y tratamiento" a cargo del prestigioso psicoanalista...
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NOVEDADES

📅 5 de marzo de 2020

Psicoanálisis con niños. ¿Qué lugar ocupan los padres? – Taller Clínico

Los invitamos al Taller Clínico: Psicoanálisis con niños. ¿Qué lugar ocupan los padres?
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NOVEDADES

📅 4 de marzo de 2020

Ataque de pánico. Abordaje clínico – Taller Clínico

Los invitamos al Taller Clínico: Ataque de pánico. Abordaje clínico.
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AGENDA

📅 3 de marzo de 2020

Posgrados en Psicoanálisis con Atención Clínica – Entrevista Personal OnLine

El Posgrado en Psicoanálisis, con atención de pacientes dentro del ámbito de la Institución, le brinda al profesional herramientas clínicas para saber-hacer...
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